Le semestre de printemps 2019 s’est conclu avec la soutenance de mémoire de Victor Francey qui portait sur « Le cyberharcèlement scolaire : Identification et prise en compte par les enseignants des cycles d’orientation du canton de Fribourg ».
Dans cette vidéo, Victor Francey revient sur les points clés de son travail de recherche à destination des enseignants.
Si vous êtes intéressés à en savoir davantage, consultez le manuscrit de son mémoire qui peut être téléchargé avec le lien ci-dessous.
Francey, V. (2019). Cyberharcelement Scolaire : Identification et prise en compte par les enseignants des cycles d’orientation du canton de Fribourg. Mémoire de Master. Université de Fribourg.