par Eric Sanchez | 16 Juil 2018 | Ludicisation, Musées, Recherche orientée par la conception, TEP
The preliminary results from the PLAY project were presented during OCCE 2018 in Linz Austria. Abstract. This presentation deals with a preliminary empirical study carried out during a museum school visit. The study aims to understand the influence of a game on...
par Elsa Paukovics | 7 Fév 2018 | Musées, Recherche orientée par la conception, TEP
Lundi 29 janvier, une rencontre de l’équipe du projet PLAY s’est déroulée dans les locaux de la HEP Valais. Cette séance avait pour objectif d’effectuer un feed-back sur la première expérimentation du jeu au Musée de la Nature (c.f article de novembre) pour ainsi...
par Eric Sanchez | 19 Nov 2017 | Actualité, Ludicisation, Musées, Recherche orientée par la conception, TEP
Le projet PLAY (Playing for learning, an economic approach to human behavior) vise à comprendre comment le jeu en contexte muséal peut changer l’expérience du visiteur du musée et l’amener à comprendre des problèmes complexes et pluridisciplinaires. Le...
par Eric Sanchez | 13 Oct 2016 | Musées, TEP
Partenaires : Laboratoire d’innovation pédagogique de l’U. de Fribourg (E. Sanchez) HEP Valais (S. Mueller) Musée de la Nature, Sion (N. Kramar) Description du projet Le projet PLAY (Playing for learning, an economic approach to human behavior) est un projet porté par...
par Guillaume Bonvin | 8 Sep 2016 | Musées, TEP
Le 8 septembre 2016, une première rencontre a eu lieu avec l’équipe de l’Alimentarium de Vevey afin d’étudier les possibilités de partenariat pour conduire des travaux de recherche sur l’usage du jeu au musée. De la lecture aux jeux sur tables...
