par Elsa Paukovics | 29 Oct 2018 | Actualité, Recherche orientée par la conception
Ce vendredi 26 septembre 2018 a eu lieu la première journée du programme du 2CR2D à la HEP de Fribourg, visant la présentation de thèses romandes en didactiques disciplinaires. Deux doctorantes du LIP, Maud Plumettaz-Sieber et Elsa Paukovics, ont été amenées à y...
par Eric Sanchez | 19 Juil 2018 | Actualité, Ludicisation, Pensée computationelle, Recherche orientée par la conception, Ressources numériques, TMPS
Empowering young people with computational thinking skills has been recognized as crucial to helping them understand the physical and social worlds they inhabit. On the one hand, in Switzerland, different initiatives have been taken to address this issue in secondary...
par Eric Sanchez | 17 Juil 2018 | Actualité, Evénements, Recherche orientée par la conception, TEP
Du 17 au 20 décembre 2018, le LIP organise un séminaire international sur les recherches collaboratives en éducation. Ce séminaire de 4 jours s’inscrit dans un contexte où se développent les méthodologies de recherche collaboratives en sciences de l’éducation. Cela...
par Eric Sanchez | 16 Juil 2018 | Ludicisation, Musées, Recherche orientée par la conception, TEP
The preliminary results from the PLAY project were presented during OCCE 2018 in Linz Austria. Abstract. This presentation deals with a preliminary empirical study carried out during a museum school visit. The study aims to understand the influence of a game on...
par Simon Morard | 13 Juin 2018 | Actualité, Escape, Explora, Ludicisation, Recherche orientée par la conception, Ressources numériques
Le LIP est impliqué dans le projet Explora, la journée portes ouvertes de l’Université de Fribourg. La mission qui lui a été confiée porte sur le développement d’un jeu numérique qui permettra d’accompagner et d’enrichir l’expérience des futurs visiteurs....
par Eric Sanchez | 6 Juin 2018 | ClassCraft, Ludicisation, Recherche orientée par la conception, TGB
Cette semaine, le LIP est en déplacement à Uberlandia. Des observations sont conduites dans le cadre du projet Classcraft Suisse-Brésil. Ces observations concernent une école où le jeu est expérimenté dans trois classes de l’enseignement secondaire. Des entretiens ont...
